果然如周园长所料，再送小东去园里的时候，他虽然也抗拒，但没有之前那么强烈了。

中午的时候温玉老师私发来小东吃饭的视频：“你看小东多顽皮，欺负小暖暖！”

暖暖也是园里和小东一个班上的孩子，比小东小一岁，是个奶声奶气的女娃娃。

视频里小东端坐在餐桌旁，用小脚一下一下踢着暖暖的脚丫，看着暖暖委屈地哼唧，笑得一脸狡黠。

“这家伙，会使坏了！”我哭笑不得地回复。

过了半小时左右，温玉老师又发来视频，小东正和班上比他大一些的硕硕手牵着手躺在小床上准备入睡。

我突然意识到，小东不排斥和小朋友们亲近了。

这是社交的开始，也是走出自己小世界的开始。

也就是说，小东正在一步一步走出孤独症，他和其他小朋友的互动就是最有力的证明！

我惊喜地把这两段视频转发到家庭群里，这绝对是里程碑一般的进步。

姥姥一遍遍循环播放着视频，笑得合不拢嘴：“见效了，这就是见效了！咱家这孩子，会越来越好的！”

果然，傍晚去接小东的时候，周园长向我们反馈：“今天玩得很好，可开心啦！我们的治愈系小帅哥又回来啦！”

小东是园里公认的“帅小伙”，温玉老师曾把工作群消息的截图私发给我，里面清一色是其他地方分园老师们对小东颜值的赞叹：“你们那里有个小帅哥！”“天啊这孩子笑起来太治愈了！”

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