距离高考的最后一个长假,晓颂依旧和往常的寒暑假一样在补觉、休息之余上辅导班、复习整理,只是时间安排更加紧张。
第二不同的是,晚上程老师在“讲课”前,会提出一个富有思辨性的命题,按照往年高考的出题习惯,让晓颂在第二天抽出时间写明总论点与分论点发给他。
高考完的晓颂,回看这段时间与程老师的聊天记录,大多是一个文档一个“收到”,公事公办。
与此相反,那些亲昵与厮磨被程老师留到了可听可感的语音视频与电话中,似乎知道文本带来的温度不及这些一般,妥帖而温和。
备考期间太过煎熬,即便抗压能力得到锻炼,晓颂还是忍不住失眠,睁着眼熬到凌晨,再在七八点转醒,起床列提纲、看错题、刷试卷。
加上父母工作太忙,常常出差,有一次,晓颂从夜里惊醒,梦到寒假期间所有同学奋起直追,而她原地踏步,高考失利。
只听到窗外的风声,明明室内温暖,却好似冷冽刺骨。
大颗大颗的泪珠从眼眶滚落,披散的长发黏连在脸颊,垂落在胸口。那种感觉太真实,梦里没有家人,没有朋友,也没有程望舒。
迫切想要抓住什幺,晓颂没有多想就半跪着伸手拿过手机,播了电话。
铃声只响了几秒,慢半拍看到上方刺眼的“3:26”,晓颂慌忙摁断电话,深呼吸平复情绪。
一瞬间的浓烈情绪一过,晓颂就开始谴责自己的脆弱和不计后果,祈祷着程老师没有听到铃声,打扰到他睡觉。
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