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第112章 教学(二)

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诗词歌赋,琴棋书画,女红刺绣……

以安只能在其中任选三门。

柳先生不可能样样精通,再说,人的精力有限,一个人也不可能同时学习这么多。

所以,她教学时,只让学生选三门,这是‘柳先生’的规矩。

如果孩子多,那就让他们自己决定,她只要结果就好。

反正这么多年她也晓得,姑娘家一般都是家里给选好的,为的就是增加说亲的分量。

可形式还是要走上一走的。

“先生,我想好了。”

以安的眼神中透露着坚定,看向柳先生:“棋道、射御和书数。”

她不想学习诗词歌赋,前世虽然没系统的上过学,可基地里该让他们涉猎的也都不差,有李白杜甫就够了。

再说今生的她也不想过赏月作诗、看景填词的才女。

……

柳先生的手指轻微的动了下,无他,实在是这个选择在她的意料之外。

在大越,棋道多学的是围棋,而擅棋者,谋略出众。

肯选择棋艺,也不会是什么蠢笨之人。

而射御和书数,是男儿才会涉猎的内容,姑娘家很少有学习这些的。

柳先生回想着张氏对这小姑娘的疼宠,便知这绝不是他们夫妻二人为这孩子选的。

那……

柳先生坐着的身子微微靠前,看着以安:“我且问你,你可知你选的这三门代表何意?”

她需要知晓,这小姑娘是真的聪慧,还是胡乱选着玩的。

以安也端正了态度,声音清脆:“学生知晓,请先生放心。”

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