“我的天，公子，你能往边上挪一挪吗？本姑娘挪不开步子了！”

“我说歹王，咱能好好说话不？你这让我怎么说你好呢？你看你，21世纪的人了，还要这么的古里古怪的，小心吓到人家周边的其他同学！”

“你这个贵肥，你应该从自身找原因的呀，你看你，就是因为你挡住了我的去路，还好意思在这里瞎嘎嘎。”

“再嫌弃我，我用我的重量压倒你。”

“哥我也不是盖的，用我的锁骨鞭你！”

“喂！你们两个，闹够了没有，别的组都差不多编好组了，看看我们组，你们两个也真是够了，一个歹王，一个贵肥，一瘦一胖，老师这分组，绝对点赞啊！”

2009年的县第一中学高二（1）班，教室里熙熙攘攘，人影拖着桌椅穿梭着。

没错，她，那个长的瘦瘦，稍微有点高的女生，就是那两个人口中的“歹王”，至于这个称呼是怎么来的，在这里，不打算告诉你们，以后你们自会明白的。

对的，对的，大家现在看到的就是事实，高二开学第二学期，他们现在就是在搬课桌、搬椅子、搬书，组队。

早在高一最后一个学期的期末考试之后，学校就已经发出消息了，从明个学年开始，学校将实施三位一体的教学模式。

所谓的三位一体，就是结合基础性学习、拓展性学习和研究性学习为一体的教学模式。

说来有意思的很，这种教学模式，会把学生分成好几组，这个组数和组里面的人数，就得根据各班的人数自由规定了。

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