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第54章 教育理念

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这个时代,大多数教育孩子,用的都是打压式教育,甚少能够用鼓励和欣赏的教育理念,去引导孩子。

小孩的天性,本就希望得到老师和大人的认可,这个时候的鼓励和认可越多,孩子越自信,在学习上的兴趣越浓厚,获得的成就感就越多。

如此循环下,孩子想要不热爱学习,那都不可能。

毕竟每个人骨子里都渴望成功,都渴望得到认可,都渴望获得成就感。

安承笑脸盈盈将杨晚伊送走之后,用笔把杨晚伊的话记了下来,第二天一大早就召集学习老师开会,主题就是让孩子在称赞、欣赏、认可中热爱学习。

一番讨论后,学校的新型教育理念就这样定了下来。

自此以后,安杨小学的老师发现,用这种称赞、欣赏、认可的方式教育孩子,孩子们的上课积极性,明显比过去提高不少,就连班上成绩最差的孩子,他们也要想办法从其身上,找出一个优点来夸赞孩子。

班上成绩最差的孩子,也开始逐渐对学习感兴趣,学生更是对老师尊敬不少。

学校的教学氛围,一下子就变得和谐,积极向上来。

于是,等到期末,安杨小学的考试成绩,在黄丰镇特别突出。

安校长站在演讲台,滔滔不绝分享安杨小学的教育理念,得到台下一片欢呼声。

鼓掌最厉害的就是教育的领导。

当然这都是后话。

杨家三房的新厂地基,在村民的期盼中建好。

因为村长提前放出了,杨家三房新厂建好后,招收三十个岗位的事,村里的人对杨家厂房地基的事情都极为关注。

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