“对了，夫子还说要来跟你道谢，被我劝阻了。”

季妧让人送去村塾的不单单是书包，还有纸笔等学习用品，以及一些点心果子。

村塾里的孩童们能吃还能拿，简直比过大年还开心。

季妧摆手：“你做的对，用不着谢。帮我跟夫子说，以后有什么难处只管开口，我能做的虽不多，也愿尽一份力。”

附近这片村落只有这一个村塾，总共也只得二十几个学生，束脩其实并不贵，但绝大多数人依旧上不起，为此不知多少天资聪颖热爱读书的孩子被耽搁了下来。

有时老夫子实在惜才，将本就不高的束脩一再减免，可还是留不住人。

因为就算读书不要钱，短时间内却也挣不到钱，而农家孩子稍微长成便要帮家里干活，或者跟着大人去砖窑林场做事，家里人是不会允许他们“瞎费时间”的。

这种事老夫子看的太多了，即便他有心相帮，收不到束脩、连糊口都难的情况下，也只能是有心无力。

季妧起初只是将村塾当个过渡之所，后来从季明方与大宝的转述中一点点得知，这老夫子不但是个淳朴德厚之人，而且颇有才学，年轻时也是过了院试的，只是后来屡试不第，家中又遭遇变故，这才绝了科考之心。

以他的资历，原可以在县城或镇上找一家书院教书，然而他最终还是选择回到了生养他的村庄，这一教就是近四十年。

这期间他也教出了不少好苗子，但最后的成果很少算到他头上。盖因稍微读出些成效、又能继续往下读的，都转去别处就读了。

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