开学第一课说到一半，苏洵辙就跟着霍胥往学校外头走了，他是真的一脸的感激：“我们绵绵的事情，又麻烦霍老师了，真是，让您跟着费了不少心！”

“不算费心，应该的。”顿了顿，霍胥补充道：“毕竟苏绵也是我学生。”

苏洵辙应声，末了，若有所思道：“之前的刘老师是？”

“会被安排当任课老师，刘老师的能力还是可以的，教学质量是这所学校评估前三，再加上她家里确实有不少事情需要处理，当个任课老师，讲课，布置作业，不需要再给学生进行思想上的指点，这样她也轻松，可以平衡一下学校和家庭。”

苏洵辙这才放心，细枝末节对他这种当家长的来说看的更加重要些，刘老师这种，说实话，把孩子送出去，还不如送给一个什么都不管的老师来的安心些。

“我听村子里的人说，霍老师您还在山上搞那个水力发电的工程？那个工程我不太了解，真像他们说的，搞好了就能发电的吗？”俩人离学校外面还有段距离，苏洵辙就又多扯了点。

“可以的。水力发电厂的原理就是把水的势能和动能转变成电能。根据水力枢纽布置不同，它的规划也不同。咱们村的是堤坝式水电厂，在河床上游修建拦河坝，将水积蓄起来，抬高上游水位，进行发电。”霍胥尽量说的浅显易懂，也不是特别的细致，这些专业性的东西说多了怕苏洵辙消化不下去。

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