一份文章摆在两个人面前,不同的人自然有不同的理解。
苏蕙说的对,但苏绵说的更全,更准。
田老师是偏着苏绵的,但她也没法肯定的说,苏蕙是那个抄袭的。
气氛很安静,苏绵轻笑出声:“苏蕙,你抄作文的时候,是不是没仔细看?还是说,你从头到尾都没去深想,这文章着重笔墨的不是开篇?”
苏蕙心口一紧,嘴硬:“我没抄!苏绵,你别欺人太甚!”
苏绵压根就没理她,而是看向一直没说话的校长:“两份一样的作文,事情闹得这么大,您想怎么处理抄袭者?”
“……你们是亲姐妹俩。”校长也挺愁的:“到底是谁抄了谁的,我现在只想要一个结果,这件事情后续是怎么处理,学校商量好了,会给你们一个交代,也会给上级领导一个交代!”
动苏蕙,说实话,他不太想。
种种因素吧,苏蕙以前没少代表学校发言,苏蕙人品上出了事,就只能说明他们当领导的看错了人,这不光打的是苏蕙的脸,还有学校的脸。
可要是最后的结果出来,不尽人意,他得往县城报,这不是他能瞒住的事情。
苏蕙参加的三好学生评选什么的,都得被撸下去,很严重的后果,毕竟是人品问题。
苏绵听懂了,她说:“文章分了五段,除了一二段是社会现象,从第三段开始,讲的可就是个人见解了,苏蕙你说作文是你的,那我倒是想问问,一个心安理得接受我每月放血养着的人,是经历了什么,才能写出以牺牲尊严生命为代价去换取所谓的感情,应当小心不要迷失自我。过度期许奉献后的回馈,只得她人理所应当的态度。”
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