培训室内，王子欣开始了上午的第一节课。“各位，今天我要给大家讲讲新闻播音常见的问题和应对策略。”王子欣说着，在黑板上写下培训课题。

“作为新人，在播新闻的时候常常会出现语言梗阻的现象。那么什么叫语言梗阻呢？”王子欣说着拿出一篇新闻稿一字一句地念白起来。为了引起见习主播们的注意，她对语句故意做了夸张表现。她的这一夸张，逗得见习主播们忍俊不禁。

播完，王子欣忍住笑问：“你们笑什么？”

陈梦萦举起了手，“能如实说吗？”她问。

王子欣点点头，“当然可以。”

“实话说这不像播新闻，倒有点像和尚念经，念了半天我们也没听懂。”陈梦萦说。

“对，这就是我今天要分析的问题。”王子欣接着说，“刚才我在播新闻时，念字念句，一句一句地摆，没有按内容去组织语言，结果怎么样？秦佳茗你说说看。”

秦佳茗站了起来，“这样播，句子是散的，意思不集中，达不到明快、流畅的目的，而且给观众和听众的理解带来障碍。”

“苏晓宇你说呢？”王子欣指了指苏晓宇。

“我同意秦佳茗的理解。这样见标点就停，一字一顿的播音，给人一种新闻就要结束的错误感，这样一来，语言链条就断了，就会形成一个个肠梗阻，听众听到的就是一个个支离破碎的句子，而领会不到完整的意思。”苏晓宇答道。

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