二十四史,是古代各朝撰写的二十四部史书的总称。它上起传说中的黄帝,止于明朝崇祯年间。
用这一套史书为教导辅材,对于两位七岁的孩子来说,会不会太过于高深?梅老才不管呢。
对!
他就是这么任性!
正史加上杂史,顺带着穿插野史,他是信手拈来,更是妙语如珠,倒不至于让关天佑厌学。
可奈何他心盼归家。
这两天梅老正开始讲司马迁的《史记》。
光这一卷要讲讲好!!!
关天佑估计以老爷子讲完还时不时留下一连串问题的进度,他兄妹俩人回来之路还得遥遥无期。
可不听?
机会难得。
很快的,他注意力集中在梅老身上。
老爷子就喜欢他这一点——稳。
天资再聪慧,要是心性稳不住,他再培养都没用。从小屁孩提出想回家之时,梅老就时刻在观察着他。
假如这孩子提过一次,还接着重复第二次,甚至第三,他顶了天就是将之当成一位小辈而已。
所幸和小丫头一样,没让他失望。
至于孩子想些什么,需不需要他来点醒?
有何必要!
他小弟子四岁就可以举一反三。身为他的儿子,同样的,师父领进门修行在个人,他能悟出多少看造化。
书房内讲课,院子里梅大义靠在一张藤椅上,正儿八经地听着腿上一台袖珍型收音机里的评书。
他时不时的由衷地露出笑容。
大院程家。
堂屋很大,水泥地板擦的也很光滑。
简约的扶手沙发靠背上披着米白色毛线钩织而成的纱罩,矮几上摆放着插着鲜花的素色花瓶。
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