其实英语教导组组长看到这次排名对比,实属有些异常的时候,所提出的提议也是这个。
齐墨没同意:“学生进步很大是好事,如果都这样一进步就怀疑这怀疑那,还怀疑学生提前拿到了泄露的卷子,以后大家还怎么安心学习。”
不过她一个年轻教师没什么话语权,英语组长对着姚悉微的卷子左看右看看不出什么问题。但是她听另一名监考老师说过,那件考场上的手机小插曲。
她是个思想很老派的老师,也是个很谨慎的老师,从来不相信什么学习的奇迹,在她手上被抓过各式各样的作弊手段。
于是清清嗓子继续输出自己的观点,“这样对其他学生也有个交代,万一……”
她抬头看了眼齐墨,喝了口水,“我是说万一哈,靠不正常手段把这次成绩提得很高,也会影响班级里的学习氛围。”
说罢又喝了口保温杯里的水,水空了,她有些烦躁得把水杯放回桌子上。
年轻老师最容易和这个年纪的学生打成一片,她说得的唇齿飞扬,想把齐墨的观点扭过来。
齐墨保持着温和的表情,仔细看能看到眼神飘离。
姚悉微只是班里最普通的一名学生,成绩不拔尖也不差到拖后腿,从不惹事,偶尔在走廊里碰到会很热情得跟她打招呼。
她有些不知道该怎么开口。
一个稚嫩的女孩子,因为做得好而受到质疑,但是每个人都有做得好的权利。
但是她没想到姚悉微能够从容得自己提出这个要求。
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