任凭秦佑追问了一路，苏君欣也没肯告诉他打九十九点九八分的缘由。

之后的一整个上午时间，他可谓是将“死缠烂打”这四个字诠释得淋漓尽致。

语文课学文言文，他摇头晃脑地凑过来：“君欣君欣，若是真君子，何不告我无满分也（为什么不告诉我没有满分的原因）？”

苏君欣眼皮也没抬一下，淡然读书，答道：“我非君子，吾为女子。”

秦佑一噎，默默缩了回去。

数学课写练习题，他又折了只小青蛙，青蛙嘴里叼着张小纸条，上面写着一道计算题和一个大大的问号。

苏君欣不用算也知道题目的答案是99.98，于是忍着笑视而不见。

秦佑只得将小青蛙收了回去。

英语课练口语，他托着腮，放软声音，光明正大地对她撒娇：“TellmewhyIdidn'tgetahundred，please~~~”

苏君欣伸出一根手指，抵住他的额头将他推回自己的座位，轻哼一声：“Nocando.”

秦佑撇嘴，将脑袋埋进英语课本里，不说话了。

上午最后一节生物实践课，他好不容易安静了会儿，可没过多久便又凑过来，手里捧着盆仙人球，十分严肃地威胁道：“君欣，你要是还不告诉我答案，我就用这个仙人球扎死我自己。”

说着便作势要用手去摸它，这架势，怎么看怎么与那“一哭二闹三上吊”有异曲同工之处。

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