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-----正文-----

纪闻达对这个无聊的环节感到无语，但也好奇他的儿子们到底给他写了什么。纪平和纪安的字都好看，他们的字介于行书与楷书之间，大儿子的字更飘逸，小儿子的字更工整。字如其人，纪平的性格比纪安外向，而纪安相对比较安静。

双胞胎会有一种奇妙的心灵感应，兄弟俩感情好，干什么事都喜欢一道。纪闻达知道小儿子本性是好静懂事的，只是在大儿子的撺掇下，就总跟着一起胡闹。

到了“感恩的心——给爸爸妈妈写一封信”这个环节，家长们一起打开信封，这时的教室十分安静，只剩下拆信封的声音。纪闻达向班主任示意，走过去拿了纪安位置上的信，坐回纪平的位置一起拆。他先拆开纪平的信封，拿出了里面粉红色的信纸。

纪闻达用余光看了别人的信封和信纸，颜色不一，看来是学生自主购买不是班级统一订购的。牛皮纸的信封，里面的信纸却是极淡的粉色。纪闻达预感，纪安的信纸也是这种颜色。他放下纪平的信，拆开了纪安的信封，不出所料，信纸也是一模一样的。

纪闻达把纪安的信纸塞回信封，展开了纪平的信纸，一行行字错落有致，看起来赏心悦目。可能阅卷老师最喜欢的就是这种字体和排版。他仔细看了看内容，心里十分震惊，总结起来就是：爸爸，我很爱你，那种意义上的爱。我知道你对我们有别的心思，我们都成年了。字里行间全是明示，就差没说“爸爸操我”了。

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