“除了让这项课外活动体现我的学术能力，我还在肖想，社会影响力，以及，领导力。”

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羽然进行了半小时的语言暴力后，姬野挂断电话。羽然不是所有时候皆扮演淑女；她实施暴力时，可以极太妹，一度是姬野见过的最危险的不良少年。

以往，羽然亦曾在电话中对姬野发脾气。倘若她在一通电话中对姬野发脾气，那，算上羽然态度良好的通话时间，姬野不曾撑过十五分钟。

姬野不确定这次自己为何等了三十分钟之久。如果他在羽然说完该说的话前挂断电话，羽然有时会再打过来，变本加厉。又有时，羽然发送文字消息或邮件，用克制却冷厉的语言表达对姬野的谴责。

也许，他是好奇羽然还有什么见解要发表。也许，他是预感到自己即将与羽然绝交，在通过延长通话时间延缓绝交时刻的到来。也许，他是在希望羽然停下。

往常，羽然发完脾气后，情绪会平和、安静。随后，有时羽然会主动安慰姬野，有时羽然会应姬野的要求，对姬野说几句好听的话。

这是很常规的发脾气流程。不过，同时，这也是很套路的施虐模式。后来，泡学进入公众视野，泡学实施者被发现常采用这种情感虐待办法。这种机制亦常见于萨德马索克活动；萨德马索克活动中，暴力部分结束后，攻会对受进行事后安抚。

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