即使接受了洛均的劝告，季忱渝也不准备改变他对明景的态度。

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即使接受了洛均的劝告，季忱渝也不准备改变他对明景的态度，他认为在明景没有抗拒的情况下，他愿意待他真诚而好。尽管如此，明景仍然察觉到两人关系的微妙变化。具体的表现微不足道，加在一起却拼凑出格外怪异的图像。他正犯愁，如何打破这看似友好的平和，就发生了一件始料未及的事。

季忱渝班上第一的学生，被查出来屡次考试作弊，仗着家里有钱，**贿赂**成绩好的学生。起因是季忱渝在监考随堂英语的时候，发现他偷偷在桌下查单词，当场把他手机没收了，警告他要受处分。那学生害怕事情败露，扯着不剩多少的面子大声反驳，争辩间他没站稳，向后一摔，要说有什么大事，也没有，他却坚持称大脑损伤，不肯回来上课，说是季忱渝推的他，一定要付出代价。

争执是在办公室发生的，正好是午间，没什么老师，没人敢打包票是学生自己摔的，校长找季忱渝谈过几次话。按理说，学校不能叫学生拿捏住，可这位家里确实有钱有权，招惹不起，更不可能因为莫须有的罪名就将季忱渝定罪，便是两难境地。

明景清楚这种事怎么处理，等。等它的影响力消下去，多少年内不会让季忱渝评职称。他知道季忱渝不在乎那个名头，也看不上那点钱。但明景为他不平，摊上这么个刺头，凭什么处罚的是季忱渝？

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