几日后，又是毕师傅的诗文课，大家跃跃欲试的等待毕师傅公布习作名单。

岂知毕师傅冷冷扫了众人一眼，漠然开口：“此次习作，共有五十一人过关，但——”

他话锋一转，“有一半人，都杜撰了同一篇文章。不知是谁，抛出不输于男、不输前人的论点，再用古今名人加以论述，引得无数人争相效仿，对此你们如何解释？”

大家低头不言，谁也不敢承认。毕师傅余愤未消，“非要我念出重复之人的名字，你们才肯承认吗？”

当时借我习作的那起人，这一会儿都一言不发，生怕被人识穿。其实此事要断案也不简单，谁也不能证明自己是原创，她们借的时候毕师傅也不在课堂，只要一口咬定自己是原创，又有什么办法查验真伪呢！

僵持许久，无人发言。毕师傅自认败北，此次的习作出了岔子，就不递交阿姨阅览了。

下课后，他单独宣见我，说：“蓦秋，如今的课堂，你也看到了，今日虽无人承认，但我知道，这篇文章出自你的手笔。你好心借与他人，本无错，错就错在，她们想借此出一回风头。辛苦一遭却只为他人做嫁衣，值得吗？”

我双颊泛红，毕师傅竟已然洞悉真相。其实我借与她们时，也不知她们会抄袭。

“如今的课堂，如同一傅众咻，一个人讲课，底下人不听，如何有所建树？历来贤能起于此，为师希望你不要随波逐流，更不要哗众取宠，做些无用之事。安心做自己的学问就好。这些，是抄袭之人的习作，你不想知道是谁抄袭吗？你瞧瞧，便知以后该提防谁。”

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