竞赛的领奖台上，正在一一的颁发着证书。

“朝阳学院，还真是人才辈出，参加了三名通通都获了奖。”

“就是说，感觉这次朝阳学院要崛起了，六个得奖名额，光是他们学院就占走了三个。”

“不过那作品做的也是真的不错，以篮球赛为主题开展。

思路简洁明了，过程清晰，能一眼就让人看通制作人想表达的是什么，而在此过程中却又不缺乏灵动。

一步步的调动人的胃口，没有那种看了让人厌烦的枯燥感，唯美的动漫画风插播了以童话故事结合的抽象广告。

再加上那精致细腻的制作以及开头所带来的酷炫，结合的恰到好处，让人惊艳。”

“说的对，我也看过那第一名的作品，很有意思的一部。”

底下是一片评审官与考核官的赞美声。

伴随着的，是络绎不绝的采访。

“您好，听说您的作品能从这么多作品里脱颖而出，是靠一个非常新颖的创意。

那么可否告知，您的创作来源是从哪来的呢？”

其中一个记者对着站在最中间，拿到第一名优异成绩的女生问道。

“这是我一个朋友给我的启发灵感。”

“这么一个精美的作品总共花了您多少时间呢？”

“两节课。”

记者诧异了几秒，“两节课？是我所理解的两节课吗？”

“是的。”

“那么可否请问这个作品是您一个人单独完成的，还是在同学和老师的帮助下，共同完成？”

这个问题很尖锐，相当于把矛盾都摆在了明面上。

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