不知为何，谢辞欢觉得这个学期在学校度过得很快，一眨眼就迎来了学期末。

现在，距离期末考，也是寒假，只剩下一个礼拜了。

“我知道，还有一个礼拜就要放假了，某些同学的心思啊都已经飘到外面去了，但我还是要提醒这些同学，期末考很重要，要是考得不理想，那假期就有够你们忙的了。”班主任站在讲台上说道。

同学们自然明白班主任说的“忙”是什么意思，他们这位班主任每次放长假布置的假期假业，每个人布置的作业量都是不一样的，简而言之就是她这门课成绩好的同学假期作业就布置得少，反之，某些成绩不好的同学，假期作业就布置得多，而且不是多一点点。

一开始，那些成绩差的同学并不赞同班主任以这种成绩高低的方式来布置作业的多少，他们觉得这样不公平，而班主任则义正词严的说：

“你的努力和回报是成正比的，那些成绩好的同学为什么成绩好？那是因为他们在学习的时候你们却在玩，我为什么用这种方式来给你们布置假期作业，目的就是为了让你们把学习放在心上，就算是为了假期作业能少做点，只要能看到你们成绩的提高，我就会感到欣慰……”

当时，班主任的那番话在同学们心里多多少少起了些作用，原本那些的成绩不怎么好的学生在那次期末考中提高了五六分，虽然不是突破性的飞跃，但成绩起码进步了，也就说明他们有努力过。

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