“五十，十，五，三。”

程布星看到林暖暖写的这几个数字，完全摸不着头脑。

而乔松柏看到五十这个数字的时候，立刻就想到了林暖暖刚刚进门前，问程布星的那个问题。难不成，林暖暖所写的都是银两？

逐步降级的银两，是为了什么？

林暖暖把数字写完，并没有立刻说话，而是扫视了台下一遭。她要留时间给白鹿书院的老师们去思考，这些数字到底是什么意思。

这其中，有两个数字，他们非常熟悉。一个是五十，那是进京赶考的费用。一个是五，那是他们每个月的工资。

看到众人面面相觑之后，林暖暖开口宣布了她的方案。

“第一个同意迁校，去临沧河畔教学的老师，可以获得五十两银子。”

“今天同意去的老师，可得十两银子，且工资照旧，仍旧是五两。”

“明天同意去的，还有不想去的老师的，工资都会降到三两银子。”

听到林暖暖的话，老师们都极为气愤，这不是钱不钱的问题了，这是在侮辱他们。竟然与他们谈钱？

读书人，最不缺的就是气节跟骨气。区区几十两银子，就想要收买他们？想都不要想要。

“诸位，可要想清楚了啊。五十两银子，可以舒舒服服地坐马车，从沧州赶往京城，参加科考。这可不是钱啊。这是一次科举考试的机会。难道你们要眼睁睁的，看着机会流失吗？”

林暖暖这话一出，台下有几个老师心动了。她把金钱与机会挂钩了，而且这还是白送的。

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