王艾琳在校的成绩还算不错，没想到这么巧合又有钢琴方面的爱好，班主任老师当即就表示，在不影响文化课程学习的前提下，她是绝对支持孩子多一样特长的！

也就是在那之后，王艾琳就开始了系统的钢琴课程学习，也是一直在班主任老师手下学习，一直到了今天，已经前后过了五级考试。用班主任老师的话来说，王艾琳很有天分，重要的是，她是真心喜欢，这对她的身心培养都有很大帮助，对于王刚和刘琳都很支持孩子这方面，也表示了肯定和欣慰。

“艾琳还在里面练琴呢，你不进去看看吗？”

刘琳嗯了一声，走出两步又停下，摇了摇头，“老师，我就不进去了，你也不用说我刚刚过来了，我就是路过，别打扰到孩子！”

班主任老师点点头，又稍微歪了下头观察过刘琳，“艾琳妈妈，你的脸色不太好，可要多注意休息啊！你跟艾琳爸爸既是孩子的后盾，同时也是她的精神支柱，你们要是垮了，可让孩子怎么办好啊！你说是不是？”

刘琳又和班主任老师聊过几句，就独自离开了，面对旁人的安慰跟鼓励，她的心里是有感动在的，除此之外，就是满满的感慨。

都说父母是孩子的精神支柱，可是父母各自呢？同样身为自然人的他们，又该去找一个怎样的物件儿或是事情作为精神支柱？如果这个精神支柱是对方，那么万一其中一个出了事情，另外一个，又能独自坚持多久而屹立不倒呢？

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