隋清的视线很快便从她身上移开了，聂征不知道他是之前一直在看她，还是只是单纯的巧合。

不过不论人哪一种情况，其实也不重要。

隋清没有多说，喊了一声“上课”，等同学们都坐下之后，径直开始讲课。

聂征翻到相应的页码，全身心投入课堂之中。

她很喜欢文字，要不然前世也不会顶着压力选了人人都说不好找工作的文科，很多时候，文字远比其他任何呈现和表达方式更有趣，更具魅力。

阅读文字的过程，既可以接受来自写作者的思想、经历，又可以自己再创造，聂征喜欢在阅读的同时在脑海中构筑画面，因此带给她的感受是其他如看电视、电影等都无可比拟的。

事实证明，三百六十行行行出状元。任何事情，但凡做到极致，竭尽全力去做，世界总不会亏待你，前世她早在大二时便凭借文字解决了自己所有的学习、生活上的开销还有剩余，大三时，她已经存了不少钱，足够她在一座普通二线城市支付一套不错的房子的首付，而当时，与同一个学校的绝大部分理科生，依旧依靠家里的给予生活。

隋清的语文课很有意思，他诙谐风趣，他的课绝不会给人枯燥之感，前世上过一次高中的聂征对此感受尤为深刻。

故而即便这些课程都是前世已经学习过一遍，再来一次，她依旧能够从中得出不一样的收获。

经过几次课上的讨论，隋清对聂征的水平和阅读积累已经有了相对全面的认知，他从惊讶到满意，到欣喜、欣赏，再到将之放到与自己同等位置上的转变并未花费太长时间。

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