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第627章 自学成才

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华夏自来尊崇伦理礼法,讲究天地君亲师。

尊师重道之风,在手艺人里尤为盛行,讲究师承辈分。

就如同眼前的臧国良与孟述师徒二人,就是正经拜师入谱的关系,对内对外皆亲如父子。

师徒与师徒之间的情分也非千篇一律,也各有不同。

从称谓上看就有开山大弟子、嫡传弟子、入室弟子、关门弟子等等之分,也有关系泛泛偶然指点的普通学生。

师徒关系越是亲密,徒弟享受的好处越多。

比如师傅的倾囊相授,师傅本人以及师门历代积攒的人脉人情相赠等等,在外行走享有各项便利,名利双收。

但天下就没有白吃的午餐。

想要白占师傅这么大的便宜,那也太想当然了些,也必然要付出些努力的。

比如绝好的学习天赋以及过人的勤奋,对师傅以及同门的忠心友爱等等,都是对等的。

因而一般说来,能得到师傅不吝传授成名绝技,那必定得是传承衣钵的得意弟子。

反过来说也成立,非名师高徒,习不得高明技艺。

道理是浅显,放到宋瓷身上同样适用。

以她四岁稚龄便习得这一手出色针灸技艺,想必也是她老师手把手带出来的吧?

即便如此,也不能否认宋瓷本人的天赋之高。

毕竟以她现如今的年龄来看,就算从娘胎里开始学医,又有几日?能学得多少?医书也背不下几本,穴道也认不囫囵吧?

难怪看她刚才的扎针位置有些古怪,想必就是这个缘故。

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