第二天早课。

简陋的办公室里堆放着数条书桌，上面摆放着各式各样的陈旧二手书，桌子前，坐着三位数学老师，还有站着的阿扎比。

“阿扎比，你吃早饭了吗？”

阿扎比如实道来：“毛老师早上好，还没有。”

被称作毛老师的高个子拿起自己桌上那只树叶包饭：“吃吧。”

趁着阿扎比吃东西的空隙，他直奔正题：“阿扎比，告诉你一个好消息，昨晚的测验，你考了满分。”

阿扎比稍微给了一点反应，便继续吃手里的饭团了。

实际上，以王强的水平，这张卷子不考满分才奇怪。

高个子老师代表身边的两位老师统一表态，指着办公桌上那张手写的卷子：“阿扎比，把这张卷子完成。”

这是他于昨晚连夜制作的试卷，虽然只有五道题，但却都是原创，每一道都需要动一定脑筋，并不是简单死记公式就能求解。

五道题包含了中年级目前所学过的所有方面：一道奥数计算题，一道求解未知数，一道解析几何，一道三角代换，一道图形性质。

题量不多，但每道题都包含涉及知识的纯熟应用，没有将知识点融会贯通，没有灵光的脑袋，做不出来。

作为这个混合班的数学老师，毛姆对班上的学生很清楚，这五道题来考验他们，其实是为难了。

但昨晚看过阿扎比试卷的毛姆更清楚，只有这样才能测验出结果。

究竟是有真才实学，还是另有猫腻，当着面做一套卷子便可知。

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