平管事一走，宫嬷嬷就给宋慈换了一盏茶，一边道：“您这是说做就做，真不是说着玩啊。”

宋慈接过茶，抿了一口，道：“正儿八经的事，你看我啥时候是闹着玩的了？我呀，指不定啥时候就两脚一伸和这世间道再见了。这人走了，会慢慢儿的被人遗忘，你说我要是留下这么一个义学，会不会被人记着？”

“您就是为了被人记着？”

宋慈点头：“是，也是为了想留下点什么。”

宫嬷嬷张了张口，好半晌才道：“别人老奴不知，但老奴，却是会一直记着您。”

“你也老了，能记得多久。”宋慈嘴角含笑。

宫嬷嬷没接这话，只回到刚才的正题上：“虽您说上边一张嘴下边跑断腿，可这底下人跑腿，也得有个章程不是？所以这义学具体章程要怎么办，您倒是真要心有成算才好，是要办寻常义塾那样的？”

宋慈说道：“自然不是。”

她心里早有义学的雏形了，这里的学堂，多是为学子而设，为了考科举，可她要办的，却不是这种，而是“职校’。

没错，她要办的就是教手艺的义学。

说好了是为孤儿而设的，自是要教他们谋生的本事，而非考科举，将来学成，走出去，也不至于寻不着合适的活儿，只要身有一技之长，自然能谋到生路。

识字是最重要的，这年头，就是当下人，会识字，都要比目不识丁的多些机会。

而除了最基本的识字，算学账房，墨家木工，绣娘织布等等，这都是最常见的民间生存本领，一旦教好了传播开来，不就是利于民生和教化民智么？

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