杜止美在地上蹲了快一分钟还是起不来，孟珍珍看不过眼，放下自己的杯子上前掺了一把。

把人扶着坐到自己的位置，刚要离开，杜止美一把抓住了她的袖子。

泪眼汪汪地仰视T^T，

“小孟，呜呜……你脑子好使，你能不能告诉我要怎么去找这个拉拉队的指导老师？

我爸他也不懂跳舞啊？他哪知道谁能当老师？”

——你爸爸那个江湖百晓生什么不知道——虽然好心被雷劈是常有的事——也不能丢下哭泣的孩子不理不是吗？——光指个大方向应该不会有问题吧——

“假如是我来组织这个拉拉队，记住是假如哈，我不是建议你这么做，我们就是打个比方。”

万一杜大小姐搞砸了一切，孟珍珍觉得这也不是没有可能的，她得给自己留个后手不是吗？

做足了铺垫，再三跟杜止美确认两个人对接下来要说的内容理解是一致的，这不是建议，这只是举个栗子，

“比如领道看了别的单位的某个东西觉得很好，然后回来要求我们也能规划出类似功能的东西来。

我们是不是应该去看看别人的东西哪儿好？这样我们依葫芦画瓢，也许不会比人家的更好，

但是起码不会让领道觉得你没有领会他的意思不是吗？

模仿领道觉得好的东西，如果有能力做得更好，那就是你的本事了。”

杜止美听懂了，她眼珠转了转，倏地松开了手。

没有收到感谢的话，孟珍珍也不以为意。

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